“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧”。隨著科技發(fā)展的日新月異和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，必將被社會(huì)淘汰。公司領(lǐng)導(dǎo)曾多次強(qiáng)調(diào)：改革發(fā)展的任務(wù)越繁重，我們?cè)揭粩鄬W(xué)習(xí)、更新知識(shí)儲(chǔ)備，提升業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，做崗位的行家里手，用科學(xué)的思維方法做成事、做好事，為企業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)助力。

　　為響應(yīng)集團(tuán)打造“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的號(hào)召，進(jìn)一步營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、善溝通、會(huì)分享的部門(mén)氛圍，提高部門(mén)執(zhí)行力和凝聚力。濟(jì)南分公司綜合部從改革周例會(huì)入手，結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)揮各崗位專(zhuān)長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新例會(huì)形式，豐富例會(huì)內(nèi)容，除原有的傳達(dá)公司會(huì)議精神、總結(jié)安排一周工作外，增設(shè)了公司文件傳達(dá)、工作反思及感悟、熱點(diǎn)新聞播報(bào)、法律政策解讀、讀書(shū)心得分享、主題辯論環(huán)節(jié)。為了不影響正常工作，例會(huì)于每周一中午午休時(shí)間召開(kāi)。

　　例會(huì)各環(huán)節(jié)中，工作反思及感悟是受到分公司周辦公例會(huì)啟發(fā)而設(shè)置的。綜合部例會(huì)首先由專(zhuān)人傳達(dá)公司近期重要文件，確保部門(mén)員工能及時(shí)了解公司決策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。然后，每周安排一名主任（副主任）和三名員工反思近期工作不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下一步的工作打好基礎(chǔ)。為進(jìn)一步提升部門(mén)人員的綜合素質(zhì)，例會(huì)又創(chuàng)新性地加入了熱點(diǎn)新聞播報(bào)、法律政策解讀、讀書(shū)心得分享、主題辯論環(huán)節(jié)。

　　身處與科技密切相關(guān)的廣電行業(yè)，我們不僅要關(guān)注時(shí)事新聞、行業(yè)資訊，更要及時(shí)了解科技動(dòng)態(tài)?！盁狳c(diǎn)新聞播報(bào)”環(huán)節(jié)是由專(zhuān)人播報(bào)科技前沿、行業(yè)動(dòng)態(tài)、社會(huì)熱點(diǎn)三類(lèi)新聞。例如，針對(duì)聯(lián)通等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手侵犯我們合法權(quán)益的情況，關(guān)注了“安徽中視傳媒正式發(fā)文，指定有線電視擁有3568頻道獨(dú)播權(quán)”、“國(guó)家新聞廣電總局重申：開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目直播服務(wù)應(yīng)符合現(xiàn)行管理規(guī)定”，了解了“5G離我們有多遠(yuǎn)”等新聞。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高了員工眼界，開(kāi)拓了視野。

　　對(duì)企業(yè)而言，法律既是防范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的有力屏障，又是維護(hù)公司合法權(quán)益的保護(hù)傘。要用法治思維處事，首先需要懂法。借助法務(wù)崗設(shè)在綜合部這一優(yōu)勢(shì)，“法律政策解讀”環(huán)節(jié)就是由法務(wù)人員結(jié)合典型案例、政策法規(guī)，對(duì)部門(mén)人員進(jìn)行法律知識(shí)普及與法律問(wèn)題解讀。例如，結(jié)合公司前期招聘工作，對(duì)“企業(yè)招聘，該如何進(jìn)行法律風(fēng)險(xiǎn)管理”進(jìn)行知識(shí)普及，并結(jié)合公司領(lǐng)導(dǎo)提出的保護(hù)公司商業(yè)機(jī)密相關(guān)要求，對(duì)其簽訂保密協(xié)議、競(jìng)業(yè)限制協(xié)議等問(wèn)題進(jìn)行解讀。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，逐步形成了辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍。

　　習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。讀書(shū)不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，更能修身養(yǎng)性，集聚正氣。因日常工作繁忙，大家時(shí)常會(huì)感到很難靜下心來(lái)讀一本好書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)信息共享，“讀書(shū)心得分享”環(huán)節(jié)每周安排一人分享近期讀書(shū)心得。例如，通過(guò)部門(mén)人員分享周?chē)?guó)平的《歲月與性情 我的心靈自傳》，大家了解了“內(nèi)心豐富”是為人的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)人真正執(zhí)著地朝具有“真才實(shí)學(xué)”的“豐富內(nèi)心”努力時(shí)，在處理任何事情時(shí)會(huì)有自己堅(jiān)定的方向。

　　考慮到綜合部的工作性質(zhì)，部門(mén)人員需要有較好的溝通協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)能力。而辯論環(huán)節(jié)的設(shè)置，對(duì)于鍛煉人的快速反應(yīng)、口頭表達(dá)、辯證思維等有很大幫助。此環(huán)節(jié)是由部門(mén)負(fù)責(zé)人確定辯論題目，例如，“你認(rèn)為工作態(tài)度和能力哪個(gè)更重要？”“嚴(yán)厲的工作環(huán)境和寬松的工作環(huán)境哪個(gè)更能激發(fā)員工的潛能？”“順境更容易出人才還是逆境更容易出人才？”部門(mén)人員根據(jù)各自觀點(diǎn)選擇正反方進(jìn)行辯論。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的互動(dòng)交流，大家不僅發(fā)散了思維，更提升了部門(mén)的向心力。

　　綜合部自改革周例會(huì)制度以來(lái)，大家不斷在例會(huì)中反思工作，查找不足，學(xué)會(huì)用法治思維、辯證思維看問(wèn)題、做事情，開(kāi)拓了視野，激發(fā)了活力，集聚了正氣。小小周例會(huì)，提升了部門(mén)的精氣神兒。